2035教育现代化是怎样的?教育大咖们这样说

2019-12-02 11:46:12 2203次浏览

今天,由广东省教育厅牵头、广东教育研究院主办的华南教育峰会第七届年会在广州举行。今年年会的主题是“2035年教育现代化:新时代、新使命、新道路”。来自内地、港澳教育领域的知名专家学者建议“粤港澳和大湾地区共同预测未来人才需求”。

投资教师就是投资教育质量。

建设一支高水平的教学团队是教育发展的关键。

在年会上,中国教育协会副秘书长高树国认为,基础教育“人力资源投资不足”的现状十分普遍。「在海湾地区发展基础教育,需要一群顶尖教师和优秀校长。投资教师就是投资教育质量。”同时,要建立正常的增长机制,提高教师的基本工资,实现教师工资不低于或高于当地公务员的水平。

同样,广东省高等教育协会主席魏林忠也关注“教师”。他认为,与职业教育学校和“双一流”大学相比,应用型本科院校的师资队伍建设仍然难以满足教育教学改革的需要。

支持应用型本科院校发展有两个关键因素,一是产学研结合,二是建设“双师型”队伍。魏林忠指出,目前很难建立一支高水平的“双师双能”教学团队。应用型本科学校的绝大多数教师都是刚毕业的学术硕士和博士。他们不熟悉应用型本科教育和应用型人才培养,实践操作能力薄弱。

他建议教师应该从生产、服务和管理的第一线学习,以提高他们的应用能力。学校应坚持产学研结合、校企合作的核心路径,加强底层设计,坚持从专业出发。

建议大湾区共同预测未来的人才需求。

粤港澳台湾地区的教育合作也是今年年会的热门话题。

自2004年以来,香港的许多学校与北京、上海和广东的许多学校建立了姐妹学校。其中,“粤港澳姊妹学校计划”规模最大,约占70%。这三所大学也在积极合作。香港中文大学和深圳大学联合组织了香港中文大学(深圳),香港浸会大学和北京师范大学联合组织了珠海国际联合学院。香港科技大学正积极在广州设立分校。

“粤港澳教育合作集中在广东。由于三地经济发展高度融合,三地政府应共同研究大湾区未来20至30年的工业发展趋势,预测未来对人才的需求,避免资源重叠和人才浪费。」香港高等教育委员会秘书长周文刚表示。

中国教育发展战略学会执行主席孙萧冰指出,在国际交流与合作中,在教育对外开放中,各地都可以发挥特殊的作用和地位,以适应当地的条件。建议广东直接面向港澳,通过批准或授权,与港澳签订教育协议,促进广东学校在港澳办学。

[记者]吴邵敏

[见习记者]吴树斌

[作家]吴邵敏;吴树斌

[消息来源]南方报业传媒集团南方客户南方No。~业主不。~每日新闻部负责人否。~广东教育头条

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